2月25日、2月28日，學(xué)院先后召開(kāi)了兩次疫情防控網(wǎng)絡(luò )教學(xué)管理工作會(huì )，院黨委書(shū)記荊存柱、院長(cháng)曹學(xué)仁專(zhuān)題聽(tīng)取了醫學(xué)護理系、財經(jīng)管理系、機電工程系、信息技術(shù)系網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作進(jìn)度。副院長(cháng)王海平參加了會(huì )議。

為做好疫情期間教學(xué)組織工作，我院及時(shí)制定了在線(xiàn)教學(xué)工作方案，明確要求春季學(xué)期所有課程、所有教師、所有學(xué)生都要實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)，并保證2月17日前全部線(xiàn)上開(kāi)課。會(huì )上，醫學(xué)護理系、財經(jīng)管理系、機電工程系、信息技術(shù)系分別匯報了教師備課、在線(xiàn)課程講授、學(xué)生聽(tīng)課成效等工作，網(wǎng)絡(luò )電教中心圍繞線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行了解答。副院長(cháng)王海平總結了疫情防控期間我院網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作開(kāi)展情況。

曹學(xué)仁指出，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)對我院所有教師是一項新的教學(xué)工作挑戰，大家一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上抓緊落實(shí)，促使網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作與全年各項工作任務(wù)良性循環(huán)，統籌推進(jìn)。一要注重發(fā)揮示范作用，借助網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的使用，推薦好的教學(xué)方法和教師，提升教師在線(xiàn)教學(xué)能力。二要注重歸納整理，及時(shí)匯總整理教師授課的課件，上傳學(xué)習平臺，確保每位學(xué)生可以下載學(xué)習，建立一個(gè)系統化、條理化的知識樹(shù)。三要注重資源整合，利用好疫情期間國家免費開(kāi)放全部?jì)?yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程教學(xué)資源的機會(huì )，引導教師積極利用好外部?jì)?yōu)質(zhì)資源，加強學(xué)習指導，保證學(xué)習效果。

荊存柱對學(xué)院相關(guān)部門(mén)為應對疫情所做的教學(xué)準備工作給予了肯定。他強調，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)更要注重教學(xué)質(zhì)量。院黨委高度重視網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作開(kāi)展，各系部要盡最大努力減少因疫情延遲開(kāi)學(xué)對教學(xué)帶來(lái)的影響，最大程度保障疫情防控期間的教育教學(xué)質(zhì)量。圍繞下一步網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作開(kāi)展，荊存柱提出了三點(diǎn)要求，一是服務(wù)好大局，加強領(lǐng)導。切實(shí)組織好在線(xiàn)教學(xué)是我院當前在做好疫情防控工作的同時(shí)，需要抓緊落實(shí)的一項重要任務(wù)。各部門(mén)要認真落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于延期開(kāi)學(xué)“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，提高站位、壓實(shí)職責、統籌部署、協(xié)同推進(jìn)。二是服務(wù)好學(xué)生，加強管理。加強網(wǎng)上教學(xué)管理與指導，不斷創(chuàng )新教學(xué)管理手段，靈活開(kāi)展教育網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生網(wǎng)上聽(tīng)課、交流討論的的積極性和主動(dòng)性，確保學(xué)生跟得上、學(xué)得好。同時(shí)，由學(xué)生處牽頭制定線(xiàn)上教學(xué)學(xué)生管理辦法。三是服務(wù)好教師，加強監督。各部門(mén)要主動(dòng)化“?！睘椤皺C”，積極探索創(chuàng )新經(jīng)驗，大力提升教育教學(xué)水平，保證在線(xiàn)學(xué)習與線(xiàn)下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效，做到標準不降低、學(xué)習不停頓、研究不中斷。教務(wù)處要統籌謀劃，加強對現有網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺與教學(xué)模式的研究，牽頭制定線(xiàn)上教學(xué)教師評價(jià)辦法，突出服務(wù)，強化監督，完善考評，穩步推進(jìn)疫情防控期間網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作進(jìn)度。