為深入挖掘和整合學(xué)院的科學(xué)研究力量，進(jìn)一步提升我院整體科研水平，形成科研特色與優(yōu)勢，更好地為地方經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展貢獻力量，我院決定啟動(dòng)科研團隊建設工作?，F根據學(xué)院的辦學(xué)定位、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設方向以及人才隊伍的基本結構狀況。制定本方案。

一、科研團隊建設的目的

我院科研團隊建設的目的：一是改變現有大部分教師獨自研究的科研現狀，通過(guò)科研團隊的帶動(dòng)，形成各學(xué)科科研的獨特優(yōu)勢與方向，促進(jìn)人才尤其是中青年人才的盡快成長(cháng)；二是進(jìn)一步明確學(xué)院的科研目標與方向，以此形成科研可持續發(fā)展的長(cháng)效機制；三是挖掘潛力，整合力量，增強學(xué)院的整體科研水平和服務(wù)地方能力；四是促進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設和人才培養質(zhì)量的提升，提高學(xué)院的辦學(xué)水平和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

二、科研團隊建設目標

通過(guò)一個(gè)周期（三年）的建設，力爭形成3-5個(gè)具有明確研究方向并具有可持續發(fā)展前景的團隊，其中要有1-2個(gè)在市里具有一定影響的團隊；形成一批學(xué)術(shù)研究骨干，并從中產(chǎn)生3-5位學(xué)術(shù)帶頭人；產(chǎn)生一批具有代表性、能夠體現學(xué)院科研特色與方向的研究成果。

三、科研團隊的申報與審批

（一）科研團隊申報條件

1.團隊負責人一般應具備副高級以上職稱(chēng)或具有碩士以上（含碩士）學(xué)位的中級職稱(chēng)，且必須具有較強的科研能力和團隊組織管理能力，已形成較明確的研究方向。團隊成員不受年齡職稱(chēng)等限制，由負責人根據團隊建設實(shí)際需要組建。

2.團隊應是在合作基礎上自然形成的研究集體，而不是簡(jiǎn)單拼湊的“團隊”。團隊成員應具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問(wèn)題。團隊的核心成員一般3-5人（不少于3人），要有合理的專(zhuān)業(yè)結構和年齡結構，提倡跨系部、學(xué)科交叉，鼓勵院外科研人員參與團隊建設。

3.團隊成員應具有努力探索和團隊協(xié)作的精神，在相關(guān)研究領(lǐng)域已取得較突出的研究成果，或在相關(guān)研究領(lǐng)域顯示出明顯的創(chuàng )新能力和研究?jì)?yōu)勢。

4.團隊原則上以相關(guān)系部為依托。團隊所在系部應有良好的支撐環(huán)境，團隊負責人和研究骨干要有充分的時(shí)間和精力從事科學(xué)研究工作。

5.團隊研究范圍包括基礎研究、應用基礎研究、應用研究等。學(xué)院鼓勵科研團隊開(kāi)展能夠形成明確學(xué)科方向和具有地域特色與優(yōu)勢的研究，鼓勵學(xué)科交叉與融合，對于研究方向屬于學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科領(lǐng)域或是能為當地經(jīng)濟發(fā)展解決實(shí)際問(wèn)題的團隊，在同等條件下，給予優(yōu)先資助。團隊的組建形式可以靈活多樣，可以是以提高科研水平和科技創(chuàng )新能力為目標的研究型科研團隊，也可以是為地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展做貢獻的應用型科研團隊。

（二）科研團隊申報與審批程序

1.學(xué)院原則上每三年組織一次科研團隊的申報工作。

2.由申報組建科研團隊的負責人向教學(xué)科研中心提交書(shū)面申請《陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研團隊建設計劃申請書(shū)》，具體內容包括：

（1）團隊概況；

（2）團隊前期研究成果（研究基礎）；

（3）團隊的主要研究方向、組建目標與發(fā)展思路等。

同一成員不得同時(shí)申請參加兩個(gè)或兩個(gè)以上團隊。

3.教學(xué)科研中心對申報的科研團隊名單進(jìn)行資格初審，對符合申報基本條件的，將其材料報院內外專(zhuān)家進(jìn)行評審。必要時(shí)可組織科研團隊的申報人進(jìn)行評審答辯。經(jīng)評審或答辯后，由專(zhuān)家組提出候選科研團隊名單。

4.學(xué)院審議并最終確定擬資助組建的科研團隊名單并進(jìn)行公示。公示無(wú)異議后，公布獲批團隊名單，并簽訂團隊建設任務(wù)書(shū)。

四、科研團隊的管理與經(jīng)費資助

1.學(xué)院通過(guò)教學(xué)科研中心對科研團隊進(jìn)行政策性宏觀(guān)管理?？蒲袌F隊負責人負責科研團隊的日常管理工作，并于每年初向教學(xué)科研中心提交團隊年度工作計劃，年底提交團隊年度工作總結（研究進(jìn)展報告）。

2.團隊依托系（部）開(kāi)展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，跨系（部）組建的團隊一般以負責人所在系（部）為依托?？蒲袌F隊是教研人員自愿組織的學(xué)術(shù)研究團體，不享有獨立行政機構編制和人員編制，團隊內部院外人員參與比例不得超過(guò)團隊總人數的三分之一。

3.團隊負責人因不可抗因素無(wú)法承擔負責人工作職責時(shí)，需向學(xué)院提出申請。團隊成員一經(jīng)加入，三年內不得變更團隊。

4.根據研究團隊和應用型團隊的不同特點(diǎn)，將采取不同的資助方式：

（1）研究型團隊以學(xué)院資助為主。對獲準組建的團隊，學(xué)院給予基本工作經(jīng)費，承擔項目的團隊給予專(zhuān)項工作經(jīng)費。對于確屬學(xué)院學(xué)科發(fā)展需要或具有明顯社會(huì )效益和學(xué)術(shù)可持續性的研究團隊，可根據實(shí)際情況，經(jīng)院長(cháng)辦公會(huì )審議通過(guò)后，適當加大資助力度。學(xué)院鼓勵科研團隊通過(guò)申報課題和服務(wù)社會(huì )等方式獲得院外經(jīng)費資助。

（2）應用型團隊以配套經(jīng)費資助的方式為主，根據團隊獲取院外資助經(jīng)費的具體額度，配套比例按照《陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研項目經(jīng)費資助辦法（試行）》執行。

五、科研團隊的考核與評價(jià)

1.科研團隊按申報方向和研究計劃，自主開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)隊伍建設活動(dòng)，學(xué)院對其工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核。團隊的建設周期為三年，在第二年年末進(jìn)行中期考核，在第三年年末進(jìn)行終期考核。

2.團隊在前兩年內完成以下科研任務(wù)之一，中期考核評價(jià)為合格。

（1）在大學(xué)本科學(xué)報及以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或在省級以上（包括省級）學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇；或獲市、廳級以上獎勵一項。應用型團隊至少在省級以上（包括省級）學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。

（2）獲準立項省級課題1項；或獲準立項市級課題2項；或獲得橫向科研經(jīng)費1萬(wàn)元以上。

3.團隊在三年內初步建立一支結構合理、研究能力較強，學(xué)術(shù)研究特色明顯，在市內有一定學(xué)術(shù)影響的研究隊伍。團隊中每一個(gè)成員都形成較為明顯的研究與主攻方向。并完成以下科研任務(wù)之一，終期考核評價(jià)為合格。

（1）在大學(xué)本科學(xué)報及以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇；或在省級以上（包括省級）學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇；或獲市、廳級以上獎勵2項。應用型團隊至少在省級以上（包括省級）學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。

（2）獲準立項省級課題2項；或獲準立項市級課題3項；或獲得橫向科研經(jīng)費3萬(wàn)元以上。

（3）參加省內外學(xué)術(shù)交流3人次以上，其中至少有一次是全省學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

注：科研團隊成果認定：（1）科研團隊可驗收的成果既要有團隊集體共同完成的成果（團隊3人以上集體署名），也要有每個(gè)成員的成果。成果必須屬于團隊的研究領(lǐng)域，或是能夠明確體現團隊的主要研究方向，方可認定為科研團隊取得的成果。同時(shí)，必須是在團隊建設周期內公開(kāi)發(fā)表或取得的成果，才計入科研團隊考核周期內的成果。（2）省級以上展覽及比賽獲獎以學(xué)院認定為準。（3）所有成果均應以陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院為第一完成單位。

4.考核合格的團隊，團隊負責人可組織申報新一輪科研團隊；考核不合格的團隊，團隊負責人暫停一輪申報資格。

六、本方案由教學(xué)科研中心負責解釋。

 附件：

《陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研團隊管理辦法（試行）》.doc